在第四十一个教师节来临之际◈★ღ，习近平总书记给全国特岗教师代表回信强调◈★ღ，教育大计◈★ღ，教师为本◈★ღ。希望你们继续坚守教育初心◈★ღ，不断提高教书育人本领◈★ღ，用心用情呵护引导孩子们健康成长◈★ღ，努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人◈★ღ，为推进乡村振兴◈★ღ、建设教育强国作出新的贡献学校经营◈★ღ。

　　我国共有专任教师近1900万人◈★ღ，广大教师立德修身◈★ღ、潜心治学◈★ღ、开拓创新◈★ღ，为党育人为国育才◈★ღ，支撑起世界上最大规模的教育体系◈★ღ。本版推出特别报道◈★ღ，走进总书记曾考察调研过的学校◈★ღ，回访总书记曾勉励过的教师◈★ღ，倾听他们立德树人◈★ღ、启智润心◈★ღ、坚守讲台的动人故事◈★ღ，也向所有扎根在大江南北◈★ღ、奉献在教育一线的教师表达由衷的敬意◈★ღ。

　　“这场跨越时空的纪念大会◈★ღ，是一堂生动的大思政课◈★ღ！”9月3日◈★ღ，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会隆重举行BET356在线体育投注◈★ღ，◈★ღ，中国人民大学党委副书记◈★ღ、副校长王易在现场观礼◈★ღ。

　　大会现场◈★ღ，来自中国人民大学的137名志愿者参与服务保障◈★ღ、84名师生作为广场合唱团成员放声歌唱◈★ღ。“我们将组织志愿者◈★ღ、合唱团成员开展宣讲◈★ღ，拓展延伸这堂大思政课的育人链条◈★ღ。”王易说◈★ღ。

　　当天下午◈★ღ，中国人民大学立德楼◈★ღ，新学期全校思政课教师第一次集体备课会举行◈★ღ，新鲜的思政课素材很快融入课堂◈★ღ。

　　“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用◈★ღ，关键看重视不重视◈★ღ、适应不适应◈★ღ、做得好不好◈★ღ。”2022年4月◈★ღ，习近平总书记来到中国人民大学考察调研◈★ღ，观摩思政课智慧教室现场教学◈★ღ。

　　思政课的本质是讲道理◈★ღ，如何把道理讲深◈★ღ、讲透◈★ღ、讲活？王易介绍◈★ღ，中国人民大学通过与中小学思政课共建◈★ღ，推动大中小学思政课一体化建设◈★ღ。

　　穿越太行山的层峦叠嶂◈★ღ，跨过黄河的九曲回肠◈★ღ，前段时间◈★ღ，人大师生奔赴陕西延安◈★ღ，与延安中学师生同上一堂思政课◈★ღ。人大学子讲述延河讲师团的故事◈★ღ，延安学生分享自己的理想◈★ღ，大家一同种下玉兰和枣树苗◈★ღ。

　　建强北京高校思想政治理论课高精尖创新中心◈★ღ，发起成立全国大中小学思政课“金课”建设联盟◈★ღ，创设“北京中轴线上的大思政课”“博物馆里的大思政课”等品牌活动……几年来◈★ღ，中国人民大学努力为全国大中小学思政课教学提供更多“金课”◈★ღ。

　　前不久◈★ღ，中国科学技术大学教师孔飞带领学生走进学校校史馆◈★ღ。“两弹一星功勋奖章”◈★ღ、中国第一台质子静电加速器……看着同学们感动的眼神◈★ღ，孔飞不禁回想起学生时代的自己◈★ღ。

　　2008年◈★ღ，怀揣着成为科学家的梦想◈★ღ，孔飞成为中国科学技术大学的一名新生◈★ღ。“量子科技是我国抢占未来产业制高点的重要领域之一◈★ღ，相信你们每个人都有能力做出世界一流的研究◈★ღ！”开学伊始◈★ღ，老师的一番线月◈★ღ，习近平总书记考察了中国科技大学◈★ღ，在自旋磁共振实验室视察自主研发的低场核磁共振设备◈★ღ、电子顺磁共振设备◈★ღ，了解原创性单分子磁共振设备和超分辨磁共振谱仪在医疗◈★ღ、人工智能等领域的实践应用◈★ღ。习近平总书记强调◈★ღ，中国科技大学要勇于创新◈★ღ、敢于超越◈★ღ、力争一流仙踪林 老狼信息◈★ღ，在人才培养和创新领域取得更加骄人的成绩◈★ღ，为国家现代化建设作出更大的贡献◈★ღ。

　　“要做就做到底◈★ღ！”孔飞所在的正是自旋磁共振实验室◈★ღ，博士毕业后◈★ღ，他选择留在母校BEAT365◈★ღ，围绕量子调控与量子精密测量进行钻研◈★ღ，同时参与培养后备人才◈★ღ。他为本科生开设“自旋量子信息专业实验”等课程◈★ღ，带领研究生做前沿研究◈★ღ，分享攻坚克难◈★ღ、突破封锁的生动案例……孔飞努力培养同学们舍我其谁的责任感和不负国家重托的使命感◈★ღ。

　　“老师◈★ღ，在封闭系统中自旋的极化可以一直维持下去吗？”面对喜欢打破砂锅问到底的学生◈★ღ，孔飞会陪着他们一起“较真”◈★ღ。在他看来◈★ღ，青年科研人员就是要甘于坐冷板凳◈★ღ，解决“真问题”◈★ღ。

　　“中国科大是老一辈革命家和科学家创办的大学◈★ღ。我们会继续努力◈★ღ，面向国家需求◈★ღ、勇攀科研高峰◈★ღ。就像校歌中唱的那样◈★ღ，‘科学的高峰在不断创造◈★ღ，高峰要高到无穷……’”孔飞充满干劲◈★ღ。

　　“我们去竹林里听大自然的声音◈★ღ，用竹筒做乐器◈★ღ。”学生王朝子问说◈★ღ，“往不同粗细的竹筒里倒水◈★ღ，能发出高低不同的音调◈★ღ。”蹲在树下◈★ღ，看花瓣旋落◈★ღ，激发了学生张妍苒的创作灵感◈★ღ：“草叶上的露珠◈★ღ、枝头的嫩芽◈★ღ，全是写诗的‘魔法’◈★ღ。”

　　贵州省遵义市汇川区第十小学党支部书记◈★ღ、校长付胜利说◈★ღ：“学校周边就有很多教学资源◈★ღ，孩子们在乡野间自由探索◈★ღ，科学知识便悄悄长了根◈★ღ，创新思维的嫩芽也冒出尖◈★ღ。”

　　11年前◈★ღ，付胜利参加了“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班◈★ღ；回到贵州后◈★ღ，她把所学的教育理念运用到课堂设计中◈★ღ，推出了这种充满生机的学习方式◈★ღ。

　　2014年9月◈★ღ，习近平总书记来到北京师范大学◈★ღ，走进“国培”课堂◈★ღ，看望正在参加培训的贵州省中小学语文教师◈★ღ，并同他们座谈◈★ღ。付胜利正是其中一员◈★ღ。

　　一年后◈★ღ，习近平总书记又给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信◈★ღ，对他们提出殷切希望◈★ღ。作为研修班班长◈★ღ，付胜利向全体教师诵读了这封回信◈★ღ。

　　“这封信鼓舞着我们每一位教师◈★ღ。”付胜利回顾自己的成长◈★ღ：调任到相对薄弱学校◈★ღ，由一名语文教师成长为管理者……“‘国培计划’开阔了我的视野◈★ღ。”她期待◈★ღ，能有更多面向西部地区教师的专项培训◈★ღ。

　　北京师范大学相关负责人介绍◈★ღ，近年来365体育app下载◈★ღ，◈★ღ，北师大将“国培计划”与“强师工程”相结合◈★ღ，大力实施“百县千校万师计划”◈★ღ，逐步形成“高校专业引领—教师发展机构推进—义务教育阶段学校配合—教师全员发展提高”的中西部县域教师素养能力提升支持体系◈★ღ。

　　罗霄山脉◈★ღ，百丈岭下◈★ღ，湖南省郴州市汝城县文明瑶族乡第一片小学的校园里◈★ღ，孩子们清亮的读书声不绝于耳◈★ღ。

　　走进学校◈★ღ，大门左侧的围墙上◈★ღ，50多米的墙画描绘着红军战士和当地居民之间鱼水情深的故事◈★ღ。每当新学期开始◈★ღ，校长朱细芬总会给孩子们上一堂特殊的思政课◈★ღ：“在长征途中◈★ღ，3位红军女战士借住在我们这里的老乡家中◈★ღ，发现老乡缺少被褥◈★ღ，于是临出发时◈★ღ，她们把仅有的一条被子剪下一半留给老乡BEAT365◈★ღ。”

　　“什么是共产党？共产党就是自己有一条被子◈★ღ，也要剪下半条给老百姓的人◈★ღ。”朱细芬的话令孩子们频频点头◈★ღ。

　　2020年9月◈★ღ，习近平总书记走进文明瑶族乡第一片小学◈★ღ。听学生讲述长征故事后◈★ღ，总书记饱含深情地说◈★ღ：“红色基因在你们身上得到了体现◈★ღ。革命事业要一代一代传下去◈★ღ。”

　　在课程设置上◈★ღ，除了每周两节常规思政课◈★ღ，学校利用《走好新时代新的长征路》《血脉》等本土教材◈★ღ，精心设计每周一到两节特色思政课◈★ღ；还组织参观红色遗址◈★ღ、演绎红色历史情景◈★ღ、采访典型人物……“红色教育的内容越来越丰富◈★ღ，形式越来越多样◈★ღ。”朱细芬介绍◈★ღ。

　　如今◈★ღ，这些红色故事已成为每名学生的必修课◈★ღ，学校还培养了一批“红色小讲解员”◈★ღ。课余时间◈★ღ，学校附近的“半条被子的温暖”专题陈列馆里◈★ღ，总有学生讲解员为游客义务讲解◈★ღ。

　　童声稚嫩◈★ღ，目光坚定◈★ღ。看着孩子们自信的姿态◈★ღ，朱细芬很自豪◈★ღ，充满干劲◈★ღ，“人民教师使命光荣◈★ღ，我们将竭尽所能仙踪林 老狼信息◈★ღ，让红色土地上的小树苗长成参天大树◈★ღ。”

　　新学期来了◈★ღ，重庆市石柱土家族自治县中益乡小学又热闹起来信息技术◈★ღ，◈★ღ。虽地处武陵山深处◈★ღ，学校却明亮舒适◈★ღ，孩子们在塑胶跑道上奔跑嬉戏◈★ღ。“小心点呦◈★ღ，别摔着啦◈★ღ！”看到几个孩子从身边跑过◈★ღ，教师吴燕忙不迭叮嘱BEAT365体育亚洲版官网◈★ღ。◈★ღ。

　　2019年4月◈★ღ，习近平总书记走进中益乡小学考察时指出◈★ღ，再苦不能苦孩子◈★ღ，再穷不能穷教育◈★ღ。要保证贫困山区的孩子上学受教育◈★ღ，有一个幸福快乐的童年◈★ღ。他希望老师们扎根山区◈★ღ，献身乡村教育事业◈★ღ，为群众脱贫贡献一份力量仙踪林 老狼信息◈★ღ。

　　“总书记的话语如春风化雨◈★ღ，让我更加坚定地坚守乡村◈★ღ，帮助农村孩子得到更好教育◈★ღ，点亮梦想◈★ღ。”出生于教师家庭的吴燕◈★ღ，22岁就来到中益乡小学◈★ღ，如今已坚守21年◈★ღ。

　　有个学生聪明又调皮◈★ღ，不爱完成作业◈★ღ，是一些老师眼中的“后进生”◈★ღ。但他身上的闪光点◈★ღ，被吴燕敏锐地捕捉到◈★ღ。有次语文课◈★ღ，一个问题难倒了班里绝大部分同学◈★ღ，这个同学却答了出来◈★ღ。课后◈★ღ，吴燕将这个孩子叫到办公室BEAT365◈★ღ，拉着他的手耐心地交流◈★ღ，既肯定优点◈★ღ，也提出改进的建议◈★ღ。打那以后仙踪林 老狼信息◈★ღ，这名孩子像变了一个人◈★ღ，开始积极上进◈★ღ。

　　对于学生◈★ღ，吴燕既是老师◈★ღ，又像临时家长◈★ღ。发现有几名学生因家庭经济困难◈★ღ，穿着单薄◈★ღ，吴燕便号召教师们捐赠衣物◈★ღ。作为学校教科室主任◈★ღ，吴燕注重传帮带◈★ღ，鼓励年轻教师成长◈★ღ。2011年◈★ღ，她被石柱县政府评为“优秀班主任”◈★ღ。

　　6年来◈★ღ，中益乡小学发生了很大变化◈★ღ，曾经的水泥操场已改造成色彩鲜艳的塑胶跑道◈★ღ，新建的学生宿舍温馨整洁◈★ღ，食堂也扩建了一层◈★ღ。“我要牢记总书记的殷殷嘱托◈★ღ，用实际行动诠释对教育的热爱与执着◈★ღ，继续为乡村教育贡献力量◈★ღ。”吴燕说◈★ღ。

　　福建福州◈★ღ，海浪拍岸◈★ღ，咸湿的海风穿过闽江口◈★ღ，吹进实验室◈★ღ。水质监测仪前◈★ღ，闽江学院地理与海洋学院教授陈建明俯身查看◈★ღ，几名学生围在身旁◈★ღ，盯着屏幕上跳动的数据曲线%◈★ღ。”陈建明对学生说◈★ღ，“我们与生态环境部门合作评估海岸带生态◈★ღ，相关数据直接影响闽江口红树林保护政策和附近养殖户的生计◈★ღ。”

　　2021年3月◈★ღ，习近平总书记来到闽江学院考察调研◈★ღ，肯定学院在坚持应用型办学◈★ღ、深化产教融合等方面取得的成绩◈★ღ。在福州工作期间◈★ღ，习近平曾兼任闽江学院前身之一的闽江职业大学校长6年时间◈★ღ，提出的“不求最大365体育亚洲唯一全站app◈★ღ。◈★ღ、但求最优◈★ღ、但求适应社会需要”的办学理念影响深远◈★ღ。

　　在陈建明看来◈★ღ，做科研◈★ღ、带学生◈★ღ，不能停留在论文和成绩单上◈★ღ，要扎根地方◈★ღ，服务需求◈★ღ，让人人皆可成才◈★ღ。

　　校企合作中◈★ღ，他带领学生参与河水生态治理项目◈★ღ，实地采样◈★ღ、检测水质◈★ღ、调试设备BEAT365◈★ღ。短短几个月BEAT365◈★ღ，河水由浊变清◈★ღ，从Ⅴ类水质提升至Ⅱ类◈★ღ。“以前觉得抽象的课堂知识BEAT365◈★ღ，落地为实实在在的改变◈★ღ。”亲眼见证河道恢复生机仙踪林 老狼信息◈★ღ，一名参与项目的学生说◈★ღ。

　　如今◈★ღ，在闽江学院◈★ღ，一场产教融合改革持续探索◈★ღ。优化学科专业结构布局◈★ღ，推进“专业+数智技术赋能”◈★ღ；推动“实验班◈★ღ、创新班◈★ღ、定制班◈★ღ、

　　”等多样化培养……学校打破传统教育与产业需求的壁垒◈★ღ，培养的不仅是掌握专业知识的大学生◈★ღ，更是解决实际问题的建设者◈★ღ。除了学者身份◈★ღ，陈建明更看重自己是班主任◈★ღ。身份转换◈★ღ，师者始终是底色◈★ღ。“每个学生都是一颗独特的种子◈★ღ，需要用心去浇灌◈★ღ，才能绽放出属于自己的青春光彩◈★ღ。”他说◈★ღ。

　　在中国◈★ღ，忙碌着这样一个群体◈★ღ：无论酷暑严寒◈★ღ，或是山高水远◈★ღ，始终有他们心怀热爱◈★ღ、躬耕不辍的孜孜身影◈★ღ。

　　百年大计BET356亚洲版在线体育投注◈★ღ，◈★ღ，教育为本◈★ღ；教育大计◈★ღ，教师为本◈★ღ。从“人民教育家”◈★ღ，到不断涌现的全国“最美教师”◈★ღ、全国模范教师……一组组新时代“好老师”的群像◈★ღ，生动勾勒出中国特有的教育家精神◈★ღ。

　　上好思政课◈★ღ，让学生从“半条被子”的故事中◈★ღ，感悟初心◈★ღ、砥砺前行◈★ღ，这是言传◈★ღ；不求名利◈★ღ、甘于奉献◈★ღ，扎根乡村◈★ღ，以“择一事◈★ღ、终一生”的热爱与坚守◈★ღ，给孩子带去触动心灵的启迪◈★ღ，这是身教◈★ღ。言传身教间◈★ღ，立身做人的道理◈★ღ、对真善美的追求◈★ღ、远大坚定的理想信仰◈★ღ，逐渐在广大学子心中生根发芽◈★ღ，裨益终生◈★ღ。

　　处于“拔节孕穗期”教师培养◈★ღ，◈★ღ，青年学子更需要教师以火炬般的理想信念来感染◈★ღ，以磁石般的道德情操来引导◈★ღ，树立起为学◈★ღ、为事◈★ღ、为人的光辉榜样◈★ღ。也正是在日常的一问一答◈★ღ、教学相长间◈★ღ，“培养什么人◈★ღ、怎样培养人◈★ღ、为谁培养人”这一教育根本问题◈★ღ，有了更为温暖◈★ღ、有力的回答◈★ღ。

　　“要统筹实施科教兴国战略◈★ღ、人才强国战略◈★ღ、创新驱动发展战略◈★ღ，一体推进教育发展◈★ღ、科技创新◈★ღ、人才培养◈★ღ。”

　　面对重大的国家战略◈★ღ、面对连绵的科学高峰◈★ღ，如何培育创新型◈★ღ、复合型人才？解题在教育◈★ღ，破题在改革◈★ღ。

　　需有求是创新的躬耕态度◈★ღ，优化高等学校学科设置◈★ღ、创新人才培养模式◈★ღ、在高校成立32所国家卓越工程师学院◈★ღ，这是教育链与人才链的贯通◈★ღ；更需有因材施教的育人智慧◈★ღ，校企协同“订单式”培养◈★ღ，注重产学研用结合◈★ღ，这是产业链与创新链的贯通……

　　在“链”与“链”的无缝对接中◈★ღ，一批批战略科学家◈★ღ、科技领军人才◈★ღ、卓越工程师◈★ღ、大国工匠竞相涌现◈★ღ，亦折射出统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的坚实步伐◈★ღ。

　　“我们要建成的教育强国◈★ღ，是中国特色社会主义教育强国◈★ღ，应当具有强大的思政引领力◈★ღ、人才竞争力◈★ღ、科技支撑力◈★ღ、民生保障力◈★ღ、社会协同力◈★ღ、国际影响力”◈★ღ。

　　”首批毕业生走上岗位◈★ღ，“银龄讲学计划”“特岗计划”将知识的光与热送往偏远地区……一项项政策落地见效◈★ღ、一名名教师奔赴大江南北◈★ღ，这何尝不是“乐教爱生◈★ღ、甘于奉献的仁爱之心”最动人的体现？真实的数字最能打动人◈★ღ：建成世界上规模最大的教育体系◈★ღ、高等教育

　　超过60%◈★ღ、具有大学文化程度人口超过2.5亿……它刻印着教育大国走向教育强国的清晰履痕◈★ღ。这背后◈★ღ，是一代代教师以身为梯的仁爱之心◈★ღ、弘道追求◈★ღ，为民族永续发展夯基垒台◈★ღ。在第四十一个教师节◈★ღ，向每一位“用一盏灯点亮千万盏灯”的人民教师◈★ღ，致敬◈★ღ！《 人民日报 》（ 2025年09月10日 12 版）